o przedmiocie

Kurs C++17 i STL

C++17 to najnowsza wersja języka C++. Język C++ prawdza się, gdy chcemy zapewnić wysoką wydajność programu. Język ten jest stale rozwijany a kolejne jego specyfikacje, czyli C++11, C++14 i C++17, przyniosły wiele udogodnień. Aby w pełni wykorzystać potencjał języka C++ należy go używać wraz z biblioteką standardową STL. C++ wraz z STL to doskonałe narzędzie do implementowania oprogramowania wysokiej jakości.

Wymagane przygotowanie

•   Umiejętność programowania strukturalnego i proceduralnego w języku C99.
•   Znajomość podstaw programowania obiektowego w języku C++98.
•   Umiejętność czytania dokumentacji technicznej w języku angielskim.
•   Znajomość podstaw algorytmiki.

Cel kursu

•   Nauka nowoczesnych technik programowania w języku C++17/20.
•   Poznanie obszernych fragmentów biblioteki standardowej STL.

literatura

Podrędznik podstawowy

•   N.M.Josuttis: C++. Biblioteka standardowa. Podręcznik programisty. Wydanie 2. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2014.

Literatura uzupełniająca

•   B.Stroustrup: Język C++. Kompendium wiedzy. Wydanie 4. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2014.
•   J.Galowicz: C++17 STL. Receptury. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2018.

Literatura dodatkowa

•   J.Grębosz: Opus magnum C++11. Programowanie w języku C++. Tom 1, 2, 3. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2018.
•   S.Rao: C++. Dla każdego. Wydanie 7. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2014.
•   S.Prata: Język C++. Szkoła programowania. Wydanie 6. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2012.

Literatura elektroniczna

•   cplusplus.com
•   cprogramming.com
•   cppreference.com
•   learncpp.com - tutorials to help you master C++ and object-oriented programming
•   gcc.gnu.org - C++11 Support in GCC
•   C++11 (pl.wikipedia.org)

Kompilatory online C++17

•   OnlineGDB
•   Wandbox
•   replit

laboratorium

Zasady zaliczenia przedmiotu

Ogólnie:

W semestrze będzie opublikowanych (na tej stronie) kilkanaście prostych list z zadaniami do zaprogramowania. Na każdej liście znajdą się zadania za sumaryczną ilość około 10 punktów (przeważnie będzie to dokładnie 10 punktów). Zatem za samodzielnie zaprogramowane zadania z listy i oddane w terminie można będzie dostać do 10 punktów (chociaż listy z zadaniami mogą różnić się trudnością).

Terminy:

Zadania do zaprogramowania będą ogłaszane w tygodniu poprzedzającym termin ich realizacji. Zadania należy oddawać w wyznaczonym terminie w trakcie trwania pracowni. Spóźnienia nie będą tolerowane, za wyjątkiem uzasadnionych sytuacji życiowych: choroba potwierdzona zwolnieniem lekarskim, wezwanie do Sądu, itp.

Prezentacje:

Programy należy prezentować osobiście w czasie pracowni - z każdym studentem chciałbym indywidualnie omówić jego rozwiązanie oraz wskazać wady i braki w programie. Po pracowni program należy mi przekazać (będę jeszcze robić weryfikację antyplagiatową) na SKOS. W trakcie prezentacji programu trzeba się liczyć z pytamiami dotyczącymi zadania: metoda rozwiązania, zastosowane konstrukcje językowe, wykorzystane technologie czy klasy biblioteczne itp.

Rozwiązania:

Kody źródłowe własnych programów należy zapisywać na SKOS, ponieważ tylko wtedy rozwiązania zadań będą podlegały weryfikacji autorskiej i ocenie. Jeśli student nie mógł uczestniczyć w zajęciach z powodu awarii połączenia internetowego, to oprócz programu ma przekazać sprawozdanie z realizacji zadania (co zostało zaprogramowane i w którym miejścu w pliku źródłowym oraz czego nie udało się osiągnąć).

Oceny:

Aby zaliczyć laboratorium na ocenę dostateczną trzeba do końca semestru zdobyć 50% z wszystkich możliwych do uzyskania punktów; na ocenę bardzo dobrą trzeba będzie zgromadzić 90% punktów; oceny pośrednie pozostją w liniowej zależności od przedstawionych wymagań granicznych.

Zadania laboratoryjne

1. 24, 25 października 2022: nowe elementy języka C++

Zadanie 1 (1 pkt).

Sprawdź, czy w stosowanym przez Ciebie kompilatorze (co najmniej C++17) działają trójznaki (ang. trigraphs), takie jak na przykład ??- co tłumaczy się na znak tyldy ˜, itp. Co zrobić, aby kompilator właściwie zinterpretował występujące w programie trójznaki?

Zadanie 2 (1 pkt).

Wypisz na standardowym wyjściu std::out surowy łańcuch znaków (ang. raw string) zawierający:

1. adres naszego Instytutu (w pierwszej linii pełną nazwę Instytutu, w drugiej ulicę z numerem, w trzeciej kod pocztowy i miasto);
2. ścieżkę bezwzględną do katalogu z programami użytkowymi w systemie Windows;
3. różne sekwencje znaków cudzysłowia i nawiasów okrągłych (a w szczególności sekwencję )").

Zadanie 3 (1 pkt).

Stwórz alias dla typu będącego zbiorem std::set<> łańcuchów znakowych. Następnie zadeklaruj i zainicjalizuj taki zbiór używając jednolitej inicjalizacji. Na koniec przejdź po tym zbiorze pętlą for dla zakresów (ang. range-based for-each loop)) dedukując automatycznie typ elementów zbioru; wypisz w pętli wszystkie łańcuchy na standardowym wyjściu std::cout).

Zadanie 4 (1 pkt).

Zdefiniuj silnie stypizowany typ wyliczeniowy dla kilku wybranych imion męskich i żeńskich, którego elementy będa typu uint_16. Następnie zdefiniuj funkcję, która jako argumenty przyjmuje komunikat typu string i imię odbiorcy zdefiniowanego wcześniej typu wyliczeniowego (funkcja może wypisywać komunikat personalnie skierowany do wskazanej osoby używając instrukcji switch-case).

Zadanie 5 (1 pkt).

Zdefiniuj funkcję rekurencyjną, która będzie wyznaczała n-tą liczbę Lucasa. Funkcja ta ma przyjmować argument typu uint32_t i powinna automatycznie dedukować typ wyniku.

Zadanie 6 (1 pkt).

Napisz program, który dla podanych współczynników równania kwadratowego wyliczy wyróżnik tego równania (często oznaczany symbolem Δ) i w zależności od jego wartości wypisze miejsca zerowe. Użyj do tego celu instrukcji warunkowej if-else z lokalnym inicjalizatorem dla wyróżnika.

Zadanie 7 (1 pkt).

Napisz program, który dla podanej daty wypisze ją z nazwą miesiąca (na przykład: 11 października 2022). Użyj do tego celu instrukcji wyboru switch-case z lokalnym inicjalizatorem miesiąca w dacie.

Zadanie 8 (1 pkt).

Napisz program, który posortuje ciąg rekordów opisujących osoby vector<osoba>. Sortowanie przeprowadź według nazwisk, imion i wieku (rok urodzenia). Wykorzystaj do tego zaprzyjaźniony z klasą osoba operator porównywania pary osób (porównywanie leksykograficzne tupli zawierających nazwisko, imię i rok urodzenia generowanych funkcją tie).

Zadanie 9 (2 pkt).

Dany jest wektor zawierający uporządkowany ciąg liczb całkowitych vector<int>; dane w tym wektorze są uporządkowane niemalejąco; wiemy też, że w ciągu tym niektóre wartości moga się wielokrotnie powtarzać (na przykład: 1, 2, 3, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 9). Wykorzystaj operator statku kosmicznego <=> do zaprogramowania algorytmu (wyszukiwanie binarne) wyznaczającego parę iteratorów reprezentujących zakres zawierający zadaną wartość. Wynikiem tej funkcji ma być para iteratorów; wykorzystaj mechanizm wiązania strukturalnego do przypisana wyznaczonych iteratorów do pary zmiennych poczatek oraz koniec.

2. 7, 8 listopada 2022: sprytne wskaźniki

Zadanie 1 (3 pkt).

Zdefiniuj prostą klasę zawierającą licznik typu uint64_t, początkowo ustawiony na wartość 1. W kasie tej, oprócz innych funkcjonalności, umieść wirtualny destruktor, który wypisze komunikat ze stanem licznika na standardowym wyjściu dla błędów cerr.

Następnie stwórz n-elementową tablicę takich liczników i opakuj ją wskaźnikiem unique_ptr (opakowanie ma dotyczyć tablicy a nie pojedynczch liczników).

Napisz też funkcję, która wywoła się rekurencyjnie m razy z argumentem będącym wskaźnikiem na taką tablicę (wskaźnik unique_ptr ustaw za pomocą przniesienia). W i-tym wywołaniu funkcja ta ma losowo wybrane elementy zwiększyć o i-tą z kolei liczbę naturalną.

Na koniec wywołaj tą funkcję, a po jej wywołaniu wypisz wartości wszystkich n liczników umieszczonych w tablicy. Parametry n i m możesz ustalić w programie arbitralnie.

Zadanie 2 (3 pkt).

Zdefiniuj klasę opakowującą plik tekstowy line_writer. Obiekt takiej klasy ma przetrzymywać wskaźnik/referencję do strumienia plikowego ofstream stworzonego i otwartego w konstruktorze. Zadaniem obiektów tej klasy będzie pisanie do pliku wiersz po wierszu. Klasa ta powinna zamykać strumień w destruktorze.

Dalej w programie głównym stwórz kilka wskaźników shared_ptr odnoszących się do tego samego obiektu plikowego. Niech każdy fragment programu posiadający taki własny wskaźnik zapisze w tym pliku swoje dane. Plik powinien zostać zamknięty dopiero, gdy wszystkie sprytne wskaźniki zostaną zlikwidowane.

Zadanie 3 (4 pkt).

Zdefiniuj klasę alpaca reprezentującą pojedynczą alpakę w stadzie alpak (zarówno w konstruktorze jak i w destruktorze wypisuj spersonalizowane komunikaty dotyczące alpaki). W obiekcie tym powinno być zapisane imię alpaki typu string (imiona niech unikatowe w stadzie), jej płeć jako typ wyliczeniowy, wskaźnik na ojca i matkę typu shared_ptr<alpaca> (dopuszczamy przypadek nieznanego ojca lub matki oznaczonego za pomocą noname) oraz wskaźnik na kolekcję jej dzieci typu vector<weak_ptr<alpaca>>.

Stado alpak niech będzie kolekcją obiektów typu alpaca - można opakować jakąś popularną kolekcję standardową, na przykład set<alpaca> (porównywanie alpak względem imion). Przeprowadź symulację życia alpak w stadzie: hodowca może dokupić alpakę z innego stada (wtedy jej rodzice są nieznani), alpaka może się urodzić w stadzie (wtedy jej rodzice są członkami stada, a przynajmniej matka) i wreszcie alapaka może umrzeć albo zostać sprzedana (należy ją wtedy usunąć z kolekcji). Zaobserwuj, co się stanie, gdy słaby wskaźnik weak_ptr stanie się wskaźnikiem wiszącym (po zwolnieniu zasobu przez wskaźnik macierzysty shared_ptr).

3. 14, 22 listopada 2022: czasomierze

Zadanie 1 (1 pkt).

Wypisz najmniejszą i największą wartość jaką można zapisać w typie long long int. Na ilu bitach jest ta liczba zapisywana i ile to będzie cyfr dziesiętnych?

Zadanie 2 (1 pkt).

Jaka jest najbliższa 0 liczba dodatnia dla typów float i double? Jakie są maksymalne wartości zapisywane w tych typach? Jaka jest różnica pomiędzy 1 a najmniejszą liczbą >1 w tych typach?

Zadanie 3 (2 pkt).

Zdefiniuj początkowe liczby harmoniczne posługując się statyczną arytmetyką liczb wymiernych z wykorzystaniem szablonu ratio. Jaką największą liczbę harmoniczną udało Ci się zdefiniować?

Zadanie 4 (3 pkt).

Zdefinuj szablon funkcji, które przeniesie wartość ze wskazanego obiektu do innego obiektu. Uwzględnij dwa aspekty: po pierwsze obiekt źródłowy może być zadany przez wartość/referencję albo przez wskaźnik (rozróżnij te dwa przypadki za pomocą cechy typowej is_pointer), a po drugie obiekt docelowy ma być wskazany przez referencję niekoniecznie tego samego typu (ustal możliwość konwersji za pomocą cechy typowej is_convertible)

Zadanie 5 (3 pkt).

Stwórz macierze o rozmiarach odpowiednio 100×100, 1000×1000 i 10000×10000 i wypełnij je losowymi wartościami z zakrsu od 0.5 do 2.0. Następnie podnieś do kwadratu każdą z tych macierzy mierząc czas wykonania tych operacji za pomocą obiektu duration. Dla małych macierzy powtórz operację wielokrotnie a potem zmierzony czas podziel przez tą wielokrotność. Do pomiaru czasu użyj czasomierzy opartych na zegarze high_resolution_clock.

4. 28, 29 listopada 2022: funktory

Zadanie 1 (2 pkt).

Zaimplementuj funktor compose_f_gx_hx realizujący złożenie dwuargumentowe f(g(x), h(x)). Podaj przykład jego użycia.

Zadanie 2 (2 pkt).

Zaimplementuj funktor do składania funkcji poprzez wykonywanie ich po kolei. Funkcja po_kolei(f1, f2)(x) powinna wykonać najpierw f1(x) a potem f2(x). Wartości zwracane przez te funkcje mają być ignorowane. Funkcja po_kolei() powinna zwracać taki funktor, aby możliwe było dalsze składanie, na przykład po_kolei(po_kolei(f1, f2), f3)(x).

Zadanie 3 (5 pkt).

Stwórz w swoim programie trzy zbiory danych różnego typu vector<double>, list<string> i set<int>. Wypełnij te kontenery przypadkowymi wartościami (możesz losować albo arbitralnie coś wpisać). Następnie na zbiorach tych wykonaj pewne obliczenia z użyciem zdefiniowanych przez ciebie funktorów (obiekty funkcyjne albo lambdy):

1. Wypisz wszystkie wartości z zadanego zakresu (większe od a i mniejsze od b).
2. Wypisz co k-tą wartość zaczynając od pozycji p-tej.
3. Wyznacz średnią arytmetyczną (dotyczy kolekcji z liczbami).
4. Wyznacz element minimalny i maksymalny (zwróć parę wartości).
5. Wyznacz sumę (albo konkatenację dla łańcuchów znakowych) wszystkich elementów.

Do każdego zadania zdefiniuj obiekt funkcyjny (ze stanem wewnętrznym) i użyj go w pętli for-each.

Zadanie 4 (1 pkt).

Zdefiniuj rekurencyjną lambdę do wyliczenia n-tej liczby Fibonacciego (tylko dla naturalnych wartości n). Następnie przetestuj tą lambdę na kilku niedużych wartościach umieszczonych w kolekcji vector<int> (umieść tam także jakąś liczbę ujemną).

5. 5, 6 grudnia 2022: kolekcje

Zadanie 1 (5 pkt).

Zaprogramuj algorytm stacji rozrządowej Dijkstry, który przekształca wyrażenie arytmetyczne z postaci infiksowej z nawiasami do postaci postfiksowej bez nawiasów (Odwrotna Notacja Polska). Wykorzystaj do tego celu kolekcje standardowe.

Funkcja realizująca przekształcenie powinna otrzymywać jako argument łańcuch znakowy string i zwracać ciąg symboli list<symbol>. W swoim algorytmie najpierw podziel wejściowe wyrażenie arytmetyczne na kolejkę leksemów (liczby, operatory, nawiasy) a dopiero potem zrealizuj przekształcenie z wykorzystaniem stosu.

Zadanie 2 (5 pkt).

Zdefiniuj strukturę danych do przetrzymywania automatu skończonego wraz z jego stanami, funkcjami przejść itd. Wykorzystaj do tego celu kolekcje standardowe.

W programie głównym zdefiniuj dwa proste automaty skończone:

1. automat sprawdzający, czy liczba binarna (alfabet złożony z cyfr dwójkowych: 0, 1) ma taki zapis, że pomiędzy każdymi kolejnymi jedynkami występuje co najmniej jedno zero;
2. automat sprawdzający, czy liczba dziesiętna (alfabet złożony z cyfr dziesiętnych: 0, 1, ..., 9) jest podzielna przez 3.

Przetestuj działanie tych automatów na ciągach cyfr przekazanych do programu przez argumenty wywołania.

6. 12, 13 grudnia 2022: iteratory i algorytmy

Zadanie 1 (3 pkt).

Pojedyncza osoba jest opisana za pomocą iminia, nazwiska, wieku, wagi i wzrostu (zdfiniuj klasę reprezentującą osobę person). Dane o 11 osobach są zgromadzone w deku deque<person>. Wykonaj po kolei następujące czynności:

1. posortuj osoby według współczynnika BMI (funkją porównującą niech będzie lambda); posortowaną grupę osób wypisz na standardowym wyjściu;
2. osoby odchudziły się na obozie sportowym i straciły 10% swojej pierwotnej wagi (funkją modyfikującą niech będzie lambda); zmodyfikowaną grupę osób wypisz na standardowym wyjściu;
3. podziel osoby na dwie grupy: ciężkie z wagą powyżej 100[kg] i lekkie z wagą niewiększą niż 100[kg] (użyj lambdy jako predykatu); wypisz grupę osób po podziale na standardowym wyjściu;
4. ustaw osobę o środkowym w tej populacji wzroście na pozycji 5 (pośrodku listy); wypisz grupę osób po takiej modyfikacji na standardowym wyjściu;
5. losowo poprzestawiaj między sobą pierwsze 5 osób a potem ostatnie 5 osób; wypisz grupę osób po takiej modyfikacji na standardowym wyjściu;
6. wypisz osobę najstarszą i najmłodszą na standardowym wyjściu (nie korzystaj z sortowania danych).

Zadanie 2 (2 pkt).

Pojedynczy punkt jest opisany za pomocą współrzędnych, koloru w postaci RGB i nazwy (zdfiniuj klasę reprezentującą punkt point). Dane o 17 kolorowych punktach na płaszczyźnie są zgromadzone w liście list<point>. Wykonaj po kolei następujące czynności:

1. usuń z listy wszystkie punkty, których nazwy są dłuższe niż 5 znaków; wypisz pozostałe na liście punkty;
2. policz ile jest punktów leżących w I, II, III i IV ćwiartce układu współrzędnych;
3. posortuj punkty ze względu na ich jasność (luminancja koloru RGB jest określona wzorem 0.3⋅R + 0.59⋅G + 0.11⋅B); wypisz punkty po posortowaniu;
4. policz ile jest ciemnych punktów, dla których luminancja ma warość poniżej 64; prznieś te punty do innej listy i wypisz je.

Zadanie 3 (2 pkt).

Napisz funkcję, która zwróci najczęściej pojawiający się element w zbiorze danych oraz liczbę jego wystąpień. Dane to liczby całkowite z pewnego wąskiego zakresu umieszczone w wektorze vector<int>. Jeśli więcej niż jeden element pojawia się pojawia się taką samą maksymalną liczbę razy, to funkcja powinna zwrócić wszystkie je wszystkie - na przykład dla danych {1, 1, 3, 5, 8, 9, 5, 8, 8, 5} powinny zostać zwrócone dwie pary {5, 3} oraz {8, 3} (pierwsza pozycja w parze to wartość a druga to liczba wystąpień).

Zadanie 4 (2 pkt).

Napisz progam, który oblicza i wyświetla histogram zawierający częstość występowania liter alfabetu angielskiego (bez rozróżniania małych i dużych liter) w zadanym tekście. Tekst pobierz z pliku tekstowego, którego nazwę przekażesz do progamu poprzez argumenty wywołania. Częstość występowania danej litery jest zdefiniowana jako proporcja liczby wystąpień tej litery w stosunku do wszstkich liter w tekście (częstość musi być określona na podstawie liczby liter a nie rozmiaru tekstu).

Zadanie 5 (1 pkt).

Napisz funkcję, która wygeneruje wszystkie możliwe permutacje podanego napisu string.

7. 19, 20 grudnia 2022: liczby pseudolosowe

Zadanie 1 (1 pkt).

Zdefiniuj szablon funkcji, która losowo spermutuje zadaną tablicę obiektów. Każda permutacja ma być jednakowo prawdopodobna.

Uwaga: funkcję permutującą zdefiniuj samodzielnie, nie korzystaj z algorytmu shuffle().

Zadanie 2 (2 pkt).

Zdefiniuj własny rozkład prawdopodobieństwa, który będzie losował liczby z zadanego przedziału: liczby całkowite ze zbioru {a, ..., b-1} albo liczby rzeczywiste z przedziału [a, b). Liczby ze środka przedziału powinny się pojawiać rzadko a liczby zbliżone do brzegów zadanego przedziału często.

Uwaga: można wykorzystać rozkład uniform_int_distribution<> oraz uniform_real_distribution<> ale należy samodzielnie przekształcić otrzymane wartości aby spełniały warunki zadania.

Zadanie 3 (3 pkt).

Napisz program, który wygeneruje 1000 losowych liczb z rozkładem:

1. jednostajnym, używając uniform_real_distribution;
2. dwumianowym, używając binomial_distribution;
3. normalnym, używając normal_distribution.

Wygenerowane liczby zapisz w pliku .csv (dla każdego rozkładu w osobnym pliku). Zrób w arkuszu kalkulacyjnym wykresy dla danych wygenerowanych w taki sposób, aby sprawdzić poprawność zastosowanego rozkładu prawdopodobieństwa.

Z formatem pliku CSV można się zapoznać na przykład na Wikipedii:
      https://pl.wikipedia.org/wiki/CSV_(format_pliku)
      https://en.wikipedia.org/wiki/Comma-separated_values

Zadanie 4 (4 pkt).

Napisz program, który wygeneruje losowy tekst złożony tylko z małych liter alfabetu angielskiego i spacji (bez znaków interpunkcyjnych). Długość tekstu oraz nazwę pliku .txt do zapisania tekstu podaj poprzez argumenty wywołania progamu. Litery w tym tekście mają się pojawiać z częstotliwością zgodną ze statystyką podaną w tabelce (rozkład taki musisz więc samodzielnie zdefiniować/zaprogramować). Kolejne słowa w tekście mają być odzielone pojedynczymi spacjami. Każde słowo ma mieć losową długość z zakresu od 1 do 12 liter a długości te mają być wybierane zgodnie z rozkładem dwumianowym.

8. 9, 10 stycznia 2023: liczby zespolone

Zadanie 1 (2 pkt).

Zdefiniuj funkcję obliczającą wartość wielomianu zespolonego. Współczynniki wielomianu umieść w kolekcji vector<complex<double>>. Wykorzystaj do tego funkcję accumulate i labdę (z modyfikatorem mutable).

Zadanie 2 (3 pkt).

Zdefiniuj funkcje pracujące na liczbach zespolonych, które będą wyliczać wartość:

1. funkcji gamma Eulera $\Gamma(z) = \frac{1}{z} \prod_{n=1}^{\infty} \frac{(1+\frac{1}{n})^z}{1+\frac{z}{n}}$
2. i odwrotności tej funkcji $\frac{1}{\Gamma(z)} = ze^{\gamma z} \prod_{n=1}^{\infty} \left(\left(1+\frac{z}{n}\right)e^{-\frac{z}{n}}\right)$.

Symbol $\gamma$ reprezentuje stałą Eulera-Mascheroniego wynoszącą około 0.5772156649. Funkcje te mają liczyć wartość funkcji w zadanym punkcie zespolonym z określoną dokładnością (liczba iteracji).

Zadanie 3 (5 pkt).

Zdefiniuj funkcję pracującą na liczbach zespolonych, które będą wyliczać wartość funkcji dzeta Riemanna $\zeta(z) = \sum_{n = 1}^{\infty} \left(\frac{1}{n}\right)^z$. Szereg ten jest zbieżny dla takich $z$, których część rzeczywista jest $>1$. Funkcja ta ma liczyć wartość funkcji w zadanym punkcie zespolonym z określoną dokładnością (liczba iteracji).

Policz i stablicuj wartości tej funkcji na prostej krytycznej $\Re(z) = 0.5$ z hipotezy Riemanna (musisz użyć innego wzoru). Wygenerowane liczby zapisz w pliku .csv (w osobnych kolumnach części rzeczywiste i urojone). Następnie zrób w arkuszu kalkulacyjnym podwójny wykres dla danych wygenerowanych w taki sposób (nałożone na siebie wykresy dla części rzeczywistych i urojonych).

Z formatem pliku CSV można się zapoznać na przykład na Wikipedii:
    https://pl.wikipedia.org/wiki/CSV_(format_pliku)
    https://en.wikipedia.org/wiki/Comma-separated_values

9. 16, 17 stycznia 2023: wyrażenia regularne

Zadanie 1 (1 pkt).

Zdefiniuj wyrażenie regularne do rozpoznawania prawidłowo zapisanej godziny. Zapis godziny to liczba godzin (0-23) i liczba minut (0-59) oddzielone dwukropkiem (obydwie liczby zapisane za pomoca dwóch cyfr); opcjonalnie w godzinie mogą sie pojawić sekundy (0-59).

Przykłady prawidłowo zapisanych godzin: 14:17, 09:15, 23:37:08.
Przykłady wadliwie zapisanych godzin: 14.16 (kropka zamiast dwukropka), 19:5 (minuty zapisane jedną cyfrą), 21:32:07,10 (zbyt duża dokładność).

Przetestuj wyrażenie na danych wprowadzonych ze standardowego wejścia.

Zadanie 2 (2 pkt).

Zdefiniuj wyrażenie regularne do rozpoznawania prawidłowo zapisanej daty. Zapis daty składa się z numeru dnia w miesiącu (1-31), numeru miesiąca(1-12) i roku; liczby te mają być od siebie oddzielone minusem (numer dnia i miesiąca zapisane za pomoca dwóch cyfr a rok za pomocą czterech). Zadbaj o sprawdzanie górnych ograniczeń na liczbę dni w poszczególnych miesiącach (nie musisz sprawdzać przestępności roku, chociaż byłoby to ciekawe wyzwanie - można założyć, że luty ma 28 dni).

Przykłady prawidłowo zapisanych dat: 15-09-1999, 05-12-2018, 28-02-2021.
Przykłady wadliwie zapisanych dat: 03/07/1917 (ukośnik zamiast myślnika), 6-3-1945 (dni i miesiące zapisane jedną cyfrą), 29-02-2022 (liczba dni w miesiącu lutym przekracza 28).

Przetestuj wyrażenie na danych wprowadzonych ze standardowego wejścia.

Zadanie 3 (2 pkt).

Zdefiniuj wyrażenie regularne do rozpoznawania prawidłowo zapisanej nazwy miejscowości w Polsce (nie używaj polskich naków diakrytycznych, tylko podobnych liter w alfabecie angielskim, na przykład zamiast litery ż użyj litery z). Zapis nazwy miejscowości to ciąg słów, gdzie każde słowo rozpoczyna się z dużej litery. Poszczególne słowa mogą być odseparowane dowolną liczbą białych znaków. W nazwach miejscowości zdarzają się też połączenia słów za pomocą myślnika (w okolicach łącznika nie występują białe znaki).

Przykłady prawidłowo zapisanych nazw miejscowości: Wroclaw, Bielsko-Biala, Tarnowskie Gory.
Przykłady wadliwie zapisanych nazw miejscowości: WARSZAWA (cała nazwa zapisana dużymi literami), Zle mieso (druga część nazwy z małej litery), Zimna-Wodka-07 (trzecia część nazwy zawiera cyfry).

Przetestuj wyrażenie na danych wprowadzonych ze standardowego wejścia.

Zadanie 4 (2 pkt).

Zdefiniuj wyrażenie regularne do rozpoznawania prawidłowo zapisanej liczby zespolonej. Zapis liczby zespolonej składa się z dwóch liczb rzeczywistych (z opcjonalna możliwością wystąpienia części ułamkowej po kropce dziesiętnej) połączonych znakiem plusa albo minusa (w pierwszej liczbie opcjonalny znak minusa), przy czym druga liczba jest zakończona małą albo dużą literą "i"; całość jest ujęta w nawiasy okrągłe.

Przykłady prawidłowo zapisanych liczb zespolonych: (12+3I), (7.4-0.5i), (2+0.01i).
Przykłady wadliwie zapisanych liczb zespolonych: 3+4I (brak nawiasów okrągłych), (3,14-2,72i) (przecinek zamiast kropki dziesiętnej), (5.7i) (brak części rzeczywistej).

Przetestuj wyrażenie na danych wprowadzonych ze standardowego wejścia.

Zadanie 5 (3 pkt).

Zadefiniuj wyrażenie regularne wykrywające hiperłącze w dokumencie HTML - chodzi o znacznik <a href="..."> ... </a>. Następnie użyj tego wyrażenia do wypisania na standardowym wyjściu wszystkich znalezionych w tekście hiperłączy (bez opakowania w postaci znacznia <a> - sama treść atrybutu href).

Przetestuj wyrażenie na tekście ze wskazanych za pomocą argumentów wywołania programu plików typu HTML (html, php, itp.).

10. 23, 24 stycznia 2023: iteratory strumieniowe i plikowe

Zadanie 1 (2 pkt).

Odczytaj ze standardowego wejścia ciąg liczb rzeczywistych pooddzielanych białymi znakami. Używając iteratora strumieniowego istream_iterator odczytaj te liczby, zapisz w wektorze a następnie policz średnią arytmetyczną i odchylenie standardowe dla tego zbioru danych i wypisz wyniki na standardowym wyjściu z dokładnością do 3 miejsc po kropce dziesiętnej.

Zadanie 2 (2 pkt).

Niech $\Phi(n)$ oznacza funkcję Eulera (tocjent), która dla każdej dodatniej liczby naturalnej zwraca liczbę liczb naturalnych nie większych od $n$ i względnie pierwszych z $n$. Dla zadanej wartości $k$ stablicuj kolejne wartości tocjenta $\Phi(1), \Phi(2), \ldots, \Phi(k)$ a następnie zapisz je do pliku phi.txt, używając iteratora strumieninowego ostream_iterator z separatorem w postaci średnika i spacji "; ". Wartość $k$ przekaż do programu poprzez argumenty wywołania.

Zadanie 3 (2 pkt).

Napisz program, który sprawdzi czy w lokalnym systemie plików istnieją podane pliki lub foldery. Jeśli tak, to wypisz ich najważniejsze parametry (ścieżka kanoniczna, data ostatniej modyfikacji, rozmiar dla pliku itp.). Nazwy plików i folderów przekaż do programu poprzez argumenty wywołania.

Zadanie 4 (2 pkt).

Napisz program, który wypisze zawartość wskazanego katalogu w lokalnym systemie plików. Jeśli podany przez użytkownika katalog nie istnieje, to wypisz stosowną informację na standardowe wyjście dla błędów. Najpierw wypisz nazwę kanoniczną wskazanego katalogu a potem jego zawartość, przy czym najpierw wypisz katalogi (w kolejności alfabetycznej) a potem pliki (również w kolejności alfabetycznej). Wypisując zawartość folderu posłuż się iteratorem directory_iterator. Nazwę katalogu pobierz ze standardowego wejścia.

Zadanie 5 (2 pkt).

Napisz program, który policzy i wypisze sumę rozmiarów wszystkich plików we wskazanym katalogi i jego podkatalogach. Jeśli podany przez użytkownika katalog nie istnieje, to wypisz stosowną informacjęna standardowe wyjście dla błędów. Analizując zawartość katalogu i podkatalogów posłuż się iteratorem recursive_directory_iterator. Nazwę katalogu pobierz ze standardowego wejścia.

11. 30, 31 stycznia 2023: lokalizacja

Zadanie 1 (2 pkt).

Zdefiniuj napis typu wstring zawierający wszystkie polskie znaki diakrytyczne i wypisz go na standardowym wyjściu wcout. Napis powinien być sensownym zdaniem w języku polskim!

Zadanie 2 (3 pkt).

Wypisz w trzech różnych lokalizacjach następujące dane (kilka oznacza >2):

• kilka liczb całkowitych i zmiennopozycyjnych;
• kilka wartości pieniężnych;
• bieżącą datę i godzinę.

Zadanie 3 (2 pkt).

Przekonwertuj plik tekstowy używający kodowania UTF-8 na Unicode.

Zadanie 4 (3 pkt).

W wektorze vector<wstring> znajdują się nazwy różnych zwierząt i roślin (wstaw do kontenera kilkanaście różnych nazw). Posortuj je używając kolatora dla polskiej lokalizacji a potem wypisz na standardowe wyjście.

12. 6, 7 lutego 2023: metaprogramowanie

Zadanie 1 (1 pkt).

Wykorzystując metaprogramowanie zdefiniuj szablon obiektu funkcyjnego, pozwalającego obliczyć na poziomie kompilacji n-tą liczbę Lucasa dla liczby naturalnej n ≥ 0. Funkcja powinna działać (w trakcie kompilacji) w liniowym czasie O(n).

Zadanie 2 (2 pkt).

Wykorzystując metaprogramowanie zdefiniuj szablon obiektu funkcyjnego, pozwalającego obliczyć na poziomie kompilacji współczynnik dwumianowy (ⁿ_k) dla liczb naturalnych 0 ≤ k ≤ n. Funkcja powinna działać (w trakcie kompilacji) w liniowym czasie O(n).

Zadanie 3 (1 pkt).

Wykorzystując metaprogramowanie zdefiniuj szablon obiektu funkcyjnego, pozwalającego obliczyć na poziomie kompilacji największy wspólny dzielnik NWD(a, b) dla liczb naturalnych a, b ≥ 1 dla naturalnych liczb 0 ≤ k ≤ n. Funkcja powinna działać (w trakcie kompilacji) w logarytmicznym czasie O(log a + log b).

Zadanie 4 (2 pkt).

Wykorzystując metaprogramowanie zdefiniuj szablon funkcji liczącej iloczyn skalarny dwóch wektorów:
template<size_t N> double inner(double *x, double *y);
Parametrem szablonu ma być dlugość mnożonych wektorów.
Zmodyfikuj poprzedni szablon funkcji liczącej iloczyn skalarny w taki sposób, aby drugim parametrem był typ danych:
template<size_t N, typename T = double> T inner(T *x, T *y);

Zadanie 5 (4 pkt).

Wykorzystując metaprogramowanie zdefiniuj szablon klasy będącej opakowanien dla obiektu określonego w parametrze typu template<typename T> struct obj_holder. Opakowanie to ma konieczne zaalokować pamięć dla obiektu na stosie, jeśli jest on mały (jego rozmiar jest niewięszy niż sizeof(string)) i nie jest tablicą albo na stercie w przeciwnym przypadku.
W strukturze obj_holder zdefiniuj alias type dla docelowego typu ustalony w oparciu o selektor std::conditional<> - będzie to albo struktura on_stack (dla małych obiektów) albo on_heap (dla dużych obiektów tworzonych dynamicznie na stercie, pamiętaj aby w destruktorze tego opakowania zwolnić przydzieloną pamięć). W obu tych strukturach zaimplementuj semantykę wskaźników, czyli operator wyłuskania (gwiadka *) udostępniający referencję do obiektu i operator dostępu do składowych (strzałka ->) udostępniający adres obiektu.
W kolejnym kroku zdefiniuj szablon klasy będącej opakowanien dla tablicy obiektów określonego w parametrze typu template<typename T> struct arr_holder. Zaadoptuj poprzednie definicje na przypadek dotyczący tablic - struktura array_on_heap dla małych tablic tworzonych na stercie i albo array_in_file dla dużych tablic przechowywanych w plikach o dostępie swobodnym (pojęcie "mały" i "duży" w odniesieniu do tablic należy rozsądnie doprecyzować). W obu tych strukturach zaimplementuj semantykę indeksowania.

Skos

• System komunikacji na odległość ze studentami IInf UWr

Ranking

• Prognozowane oceny po wszystkich 12 listach zadań - wspólne zestawienie dla wszystkich grup (poniedziałek 18, wtorek 16 i 18).
• Ostatnia szansa na poprawienie oceny na początku lutego.

wykłady

11 października 2022 r: nowe elementy języka w C++

25 października 2022 r: sprytne wskaźniki

8 listopada 2022 r: czasomierze

22 listopada 2022 r: funktory

29 listopada 2022 r: kolekcje standardowe

6 grudnia 2022 r: iteratory i algorytmy

13 grudnia 2022 r: generatory liczb pseudolosowych

20 grudnia 2022 r: liczby zespolone

3 stycznia 2023 r: wyrażenia regularne

10 stycznia 2023 r: iteratory strumieniowe i plikowe

17 stycznia 2023 r: lokalizacja

24 stycznia 2023 r: metaprogramowanie

31 stycznia 2023 r: współbieżność wysokopoziomowa